03.10.2024
На заметку!
Нейроигры являются неотъемлемой частью работы учителя-логопеда. Они оказывают влияние на различные аспекты развития ребенка: улучшают общую моторику и координацию рук, способствуют развитию мыслительных процессов, влияют на формирование и развитие речи, регулируют эмоциональное состояние ребенка, положительно воздействуют на сенсорные каналы. Учитель-логопед Марина Сергеевна использует данную категорию игр, как на индивидуальных занятиях, так и на групповых, а также рекомендует воспитателям использовать их еще и в режимных моментах. Нейроигры являются одними из любимых детьми.
Учитель-логопед Чиркова Марина Сергеевна
Маленькие хитрости.
Природный материал, помогает организовывать занятия учителю-логопеду и очень нравится детям. По-разному можно использовать шишки, листья, фасоль, сухоцветы. Для развития дыхания пригодятся листья и сухоцветы; для массажа — шишки; фасоль — для развития мелкой моторики, а для речевых игр всё вместе!
Родители могут также найти в парке необходимый материал, а потом с ребенком не только сделать поделку, но и использовать для развития речи и познавательных процессов.
Учитель-логопед Чиркова Марина Сергеевна
«Помощники»
Прогулки на свежем воздухе — одно из любимых занятий ребят из группы «Непоседы». Если позволяет погода дети с удовольствием проводят время на своем участке. Недавно малыши доказали, что могут не только играть и беззаботно проводить время, но и помогать взрослым. Мальчики и девочки с удовольствием поучаствовали в настоящем субботнике. Вместе с воспитателями, они собирали веточки, листву, сухую траву.
Теперь дети понимают ценность человеческого труда, стараются поддерживать чистоту, а в будущем вырастут настоящими защитниками природы.
Воспитатель Прощенкова Н. А., Семёнова Ю.В.
Занятие: «Правильные поступки»
В продолжении фестиваля #ВместеЯрче в подготовительной группе прошло занятие по экологическому воспитанию «Правильные поступки», на котором ребята узнали об альтернативных источниках энергии, об утилизации и переработке мусора, о профессиях электромонтажника, энергетика, о значении их нелегкого труда для каждого из нас. С помощью викторины и дидактических игр «В лесу», «Все знаю, все могу», ребята вспомнили о правилах поведения в природе, смогли понять элементарные правила энергосбережения. В завершении воспитанники посмотрели видеоролики, рекомендованные МЧС России, о безопасном использовании электроприборов.
Старший воспитатель: А.В. Долгорук, воспитатель: М.Г. Старцева.
«Источники энергии»
Учитель-логопед О.В. Фендрикова рассказала детям подготовительной логопедической группы о энергии солнца, ветра и воды, об ее использовании человеком. Дети узнали о солнечных батареях, ветряках, гидроэлектростанциях. Ребята посмотрели познавательную презентацию, отгадали все предложенные загадки и поучаствовали в играх «Собери капельки», «Сила ветра», «Можно — нельзя».
Для детей стало открытием, что сберегая электроэнергию, тепло мы помогаем природе.
Учитель-логопед: О.В. Фендрикова
«В гостях у бабушки»
В день пожилого человека воспитатель первой младшей группы предложила детям окунуться в сюжетную игру «В гостях у бабушки», по сюжету которой, внучата пришли в гости поздравить бабушку с праздником и принесли ей букет цветов. Бабушка усадила внучат за стол и приготовила угощения.
Малыши с удовольствием включились в игру, пили с бабушкой чай, помогали мыть посуду, благодарили ее за гостеприимство. Подобные игры помогают прививать уважительное отношение к пожилым людям.
Воспитатель: Н.С. Коновал
«Земля — наш общий дом»
«Природа учит нас понимать прекрасное. Любовь к родной стране невозможна без любви к её природе» К. Г. Паустовский.
Педагог-психолог Харченко Н.С., в рамках проведения фестиваля #ВместеЯрче, провела занятие с детьми подготовительной группы на тему «Земля — наш общий дом». Ребята познакомились с глобусом, а некоторые дети смогли поделиться своими знаниями о расположении материков, рек, озер. Наталья С рассказала детям о природных ресурсах, которыми богата наша страна, о бережном отношении к живым и неживым объектам природы. Свои знания ребята закрепили с помощью дидактических игр «Живое — неживое», «Почемучки». В завершении занятия ребята посмотрели познавательный мультфильм «Мальчик и планета» и ответили на вопросы мини викторины.
Педагог-психолог Н.С. Харченко.
«Угощения для белочки»
Всю прошедшую неделю дети средней группы № 5 знакомились с разнообразными ягодами и грибами. Самым запоминающимся и увлекательным моментом для малышей оказалась игра «Разноцветные фигурки». Воспитатель предложила детям сложить из геометрических фигур и счетных палочек необычные ягоды и грибы. В процессе игры воспитанники закрепили знания о геометрических фигурах, основных цветах. Подобные игры развивают мелкую моторику рук, воображение, память.
После занятия ребята рассказывали друг другу о своих ягодках и грибочках и радовались, что белочка, которая приходила в гости, обязательно заберет угощения с собой.
Воспитатель Тихонова Е.В.
