муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 16"

Октябрь 2024

В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Ягоды, грибы», во время которой ребята группы №11 прослушали рассказ В. Катаева «Грибы», узнали, кто такие грибники, о строении о гриба, о правильном сборе грибов, о ядовитых грибах. Дети играли в игры «Съедобное не съедобное», «Кто быстрее соберёт грибы». Ребята делились своими впечатлениями о посещении леса с родителями.

На занятии по художественно-эстетическому развитию воспитанники делали корзинку для грибов, рисовали «Грибную поляну, мастерили игольницу «Грибок» для мамы.

Неделя была плодотворной, интересной, ребята узнали много нового. В завершении недели дети пришли к выводу, что нужно бережно относится к природе, которая нам дарит свои «Дары природы».

Воспитатели; Петухова В.А., Старцева М.Г.

Пришла самая яркая и сказочная пора «Осень». Природа готовиться к отдыху. В течении этот недели ребята 11 группы знакомились с осенними изменениями в природе, говорили о подарках осени, о жизни людей, животных, насекомых в осенний период, любовались природой, наблюдали как падают листья с деревьев.

На прогулках ребята собирали листочки, рассматривали их форму, цвет, составляли осенние букеты; играли в подвижные и речевые игры «Перелетные птицы», «Листопад», «С какого дерева лист», «Какая бывает осень».

Во время занятия по лепке ребята сделали осенний листок. Листочки получились у всех разные и очень красивые.

Воспитатель: Петухова В.А.

Сегодня выдался особенно теплый, осенний денек. Ребята старшей группы на прогулке, наблюдали, как деревья медленно сбрасывали свои листья, которые кружась, тихо падали на землю, застилая ее разноцветным ковром. На клумбах красовались петунии, астры, космея, календула, радуя окружающих своей красотой. Насекомые, так же, как и ребята, наслаждались последними теплыми деньками: бабочки порхали, кружась над головами ребят, пчелки питались осенним нектаром, а божьи коровки, присев на листочки, принимали воздушные ванны солнечных лучей. Общение с природой развивает у дошкольников наблюдательность, учит созидать и сохранять.

 Ребята поиграли в игры: «С какого дерева листок?», «Собери букет из листьев», «Осенний фейерверк», «Когда это бывает?».

Прогулка вызвала у детей положительные эмоции и наполнила их зарядом энергии.

Воспитатель: Цымбалист Л.В.

Нейроигры являются неотъемлемой частью работы учителя-логопеда. Они оказывают влияние на различные аспекты развития ребенка: улучшают общую моторику и координацию рук, способствуют развитию мыслительных процессов, влияют на формирование и развитие речи, регулируют эмоциональное состояние ребенка, положительно воздействуют на сенсорные каналы. Учитель-логопед Марина Сергеевна использует данную категорию игр, как на индивидуальных занятиях, так и на групповых, а также рекомендует воспитателям использовать их еще и в режимных моментах. Нейроигры являются одними из любимых детьми.

Учитель-логопед Чиркова Марина Сергеевна

Природный материал, помогает организовывать занятия учителю-логопеду и очень нравится детям. По-разному можно использовать шишки, листья, фасоль, сухоцветы. Для развития дыхания пригодятся листья и сухоцветы; для массажа — шишки; фасоль — для развития мелкой моторики, а для речевых игр всё вместе!

Родители могут также найти в парке необходимый материал, а потом с ребенком не только сделать поделку, но и использовать для развития речи и познавательных процессов.

Учитель-логопед Чиркова Марина Сергеевна

Прогулки на свежем воздухе — одно из любимых занятий ребят из группы «Непоседы». Если позволяет погода дети с удовольствием проводят время на своем участке. Недавно малыши доказали, что могут не только играть и беззаботно проводить время, но и помогать взрослым. Мальчики и девочки с удовольствием поучаствовали в настоящем субботнике. Вместе с воспитателями, они собирали веточки, листву, сухую траву.

Теперь дети понимают ценность человеческого труда, стараются поддерживать чистоту, а в будущем вырастут настоящими защитниками природы.

Воспитатель Прощенкова Н. А., Семёнова Ю.В.

В продолжении фестиваля #ВместеЯрче в подготовительной группе прошло занятие по экологическому воспитанию «Правильные поступки», на котором ребята узнали об альтернативных источниках энергии, об утилизации и переработке мусора, о профессиях электромонтажника, энергетика, о значении их нелегкого труда для каждого из нас. С помощью викторины и дидактических игр «В лесу», «Все знаю, все могу», ребята вспомнили о правилах поведения в природе, смогли понять элементарные правила энергосбережения. В завершении воспитанники посмотрели видеоролики, рекомендованные МЧС России, о безопасном использовании электроприборов.

Старший воспитатель: А.В. Долгорук, воспитатель: М.Г. Старцева.

Учитель-логопед О.В. Фендрикова рассказала детям подготовительной логопедической группы о энергии солнца, ветра и воды, об ее использовании человеком. Дети узнали о солнечных батареях, ветряках, гидроэлектростанциях. Ребята посмотрели познавательную презентацию, отгадали все предложенные загадки и поучаствовали в играх «Собери капельки», «Сила ветра», «Можно — нельзя».

Для детей стало открытием, что сберегая электроэнергию, тепло мы помогаем природе.

Учитель-логопед: О.В. Фендрикова

В день пожилого человека воспитатель первой младшей группы предложила детям окунуться в сюжетную игру «В гостях у бабушки», по сюжету которой, внучата пришли в гости поздравить бабушку с праздником и принесли ей букет цветов. Бабушка усадила внучат за стол и приготовила угощения.

Малыши с удовольствием включились в игру, пили с бабушкой чай, помогали мыть посуду, благодарили ее за гостеприимство. Подобные игры помогают прививать уважительное отношение к пожилым людям.

Воспитатель: Н.С. Коновал

«Природа учит нас понимать прекрасное. Любовь к родной стране невозможна без любви к её природе» К. Г. Паустовский.

Педагог-психолог Харченко Н.С., в рамках проведения фестиваля #ВместеЯрче, провела занятие с детьми подготовительной группы на тему «Земля — наш общий дом». Ребята познакомились с глобусом, а некоторые дети смогли поделиться своими знаниями о расположении материков, рек, озер. Наталья С рассказала детям о природных ресурсах, которыми богата наша страна, о бережном отношении к живым и неживым объектам природы. Свои знания ребята закрепили с помощью дидактических игр «Живое — неживое», «Почемучки». В завершении занятия ребята посмотрели познавательный мультфильм «Мальчик и планета» и ответили на вопросы мини викторины.

Педагог-психолог Н.С. Харченко.